MONTHLY / BASIC
月2回の月額コース
定期的に通う基本プラン
- 幼児1回50分
- ¥6,000/月
- 小学生1回90分
- ¥8,000/月
What is atelier root?
上手につくることより、
どう見て、どう迷い、
どう選んだか。
絵の具、粘土、写真、AI。つくりたいものに合わせて、道具も自由に。自分で考え、試し、選び、表現する、鹿児島の子どものクリエイティブスクールです。
Creative growth
つくる経験が、
8つの力になる。
答えを教わるのではなく、自分の中から答えをつくる。その小さな反復を、毎回の制作に。
01見る
02気づく
03試す
04選ぶ
05組み合わせる
06意味づける
07言葉にする
08表現する
年間カリキュラムと学びの流れ
季節、自然、身の回りのもの、物語、音や動き、鹿児島らしさなどを入口に、「見る・気づく」→「試す・選ぶ」→「つなげる・表現する」を繰り返します。年度の終わりには写真と作品で成長の記録を振り返ります。
Tools for creativity
つくりたいものから、
道具を選ぶ。
ART
色、線、形、感触。目と手で世界を発見する。
CRAFT
切る、組む、立ち上げる。考えを構造に変える。
PHOTO
見つけて、切り取って、伝える。視点を育てる。
DIGITAL
・AI
・AI
AIは答えを出す機械ではなく、思考とイメージを広げる道具。
Signature program
撮られる側から、
撮る側へ。
KIDS PHOTOGRAPHER
カメラを持つと、いつもの場所に新しい光が見えてくる。何を見つけ、どう切り取り、誰に伝えるか。写真を通して「見る」と「表現する」をつなぐ、atelier rootの象徴的なプログラムです。
SHOOT.
Class / Experience
火曜・木曜、
少人数でじっくり。
幼児クラス
〜15:40 / 50分
〜15:40 / 50分
小学生 ①
〜17:30 / 90分
〜17:30 / 90分
小学生 ②
〜19:10 / 90分
〜19:10 / 90分
15:40〜16:00、17:30〜17:40は準備・入替時間です。
体験（幼児・小学生）¥1,000
小学生・初回限定3回¥5,000
More ways to create
教室の外にも、
創作の入口を。
ご相談ください
WEEKDAY MORNING
学校以外の学び方を探しているご家庭へ。平日午前の少人数・個別クリエイティブ利用。
準備中
ONLINE SUPPORT
家にある材料での造形相談、アイデア整理、保護者向けの創作相談。
ご相談ください
WORKSHOP / VISIT
親子の単発ワークショップ、地域や施設への出張プログラム。
01 / THE BEGINNING
もっと、つくりたかった。その気持ちから。
子どもが夢中で手を動かしている。でも、授業の終わりには片付けの時間がくる。家では大きく広げにくく、材料をそろえたり、制作途中のものを置いておいたりするのも簡単ではありません。
学校現場で図工に向き合い、atelier rootで創作の場を考える中で、浮かんだ問いがあります。
「つくりたい」と思ったときに始められて、続きをつくりに戻ってこられる場所があったら。
つくるジムは、その環境そのものをつくろうとするプロジェクトです。
02 / A PLACE TO CREATE
ROOT BASEの材料棚。色も、形も、素材も、創作のきっかけに。 01 / READY 02 / START 03 / CONTINUE 04 / IMMERSE
来たら、もうつくりはじめられる。
絵の具で色を重ねる。段ボールで街をつくる。粘土の形を変えてみる。つくった世界を写真に撮る。自分の「やってみたい」から始まり、材料や表現を行き来できる場所を目指しています。
準備されている。
材料や道具が見える場所にあり、自分で選ぶところから創作が始まる。
すぐ始められる。
思いついたことを、その場で試す。「やってみたい」を手の動きに。
続きを残せる。
制作途中の作品を置いて、次の放課後にもう一度向き合える。
たっぷりつくれる。
試し直す時間も、迷う時間も、自分の制作の一部にできる。
提供する材料・道具、作品の保管方法などは、開設に向けて調整中です。
03 / ONE AFTERNOON
今日は、ここまで。次は、あれをしよう。
完成する日も、途中で終わる日もある。どちらにも、次へつながる発見があります。
こんな放課後を目指しています。下記は過ごし方のイメージです。
- 01見つける・決める
棚を眺めて材料を選ぶ。前回の続きを取り出す。今日は何をしようか、自分で決める。
- 02つくる・試し直す
組み立ててみる。うまくいかないところを見つける。別の材料や方法で、もう一度。
- 03話す・記録する
工夫したところを話す。写真に残す。手を止めて見直すと、次のアイデアが浮かぶ。
- 04置いて帰る・また続ける
片付けて、続きを残す。「次はこうしよう」が、次の月曜日につながる。
04 / BESIDE THE MAKER
自分でつくる。そばに、伴走する大人。
違う材料なら、どうなる？
もっと大きくしたら？
どうして、この形にしたの？
つくるジムの中心にあるのは、自由創作スペースと教育的な伴走の組み合わせです。
大人は道具の使い方や安全を支えながら、迷ったときには話を聞き、制作が深まる問いを投げかけます。何をつくるか、どの方法を試すかは、子ども自身が選びます。
自分で決める。試す。うまくいかなければ考え直す。人に聞く。自分の言葉で伝える。つくる時間の中で、そんな経験を積み重ねていきます。
教育・図工研究・写真の背景は、代表TAFUの紹介 →へ。
05 / OUR FUTURE
つくれる場所が、身近にある未来へ。
まずは鹿児島で、「ここに通いたい」「また続きをつくりたい」と思える、一つの場所を育てていく。
そこで生まれる制作や子どもたちの変化を大切にしながら、いつか、地域の空いている場所にも創作の時間を広げていきたい。
材料と道具があって、見守る人がいて、夢中になれる時間がある。そんな放課後が、子どもたちの身近な選択肢になることを目指しています。
地域への展開は将来構想です。今はROOT BASEでの月曜日の場づくりから始めます。
TWO WAYS TO CREATE
同じ根っこから、ふたつの創作の場。
つくるジムは、atelier rootの思想から発展した受賞プロジェクト。通い方と過ごし方に、それぞれの特徴があります。
- 火・木 / atelier root
- テーマや問いとの出会いから、表現と学びを深めるクリエイティブスクール。年間の学びに沿って、さまざまな道具や表現を経験します。
- 月 / つくるジム
- 自分のつくりたいものから始め、続きを進める自由創作スペース。材料・道具・時間と、大人の伴走で制作を支えます。
MONDAY ONLY / 月曜メンバー募集中
最初の月曜日を、一緒につくろう。
「こんなものをつくってみたい」「うちの子に合うかな」。まずは、お子さまの年齢や興味をLINEでお聞かせください。
月曜日の開設に向けて、参加のご相談を受け付けています。時間・対象年齢・料金は調整中です。決定した内容をLINEでご案内します。
EDUCATION · ART & CRAFT · PHOTOGRAPHY
About TAFU / 代表について
教育と、図工と、写真を。ひとつの眼差しで。
齊藤 智弘 TAFU / たふ
長年、子どもを見てきた教育者。表現が生まれる過程を研究してきた図工実践者。そして、その人らしい瞬間を残すカメラマン。子どもの中にある小さな「やってみたい」を見つけ、一緒に育てます。
元公立小学校教員・教頭
鹿児島大学教育学部附属小学校で図画工作科を研究・実践
第74回 造形表現・図画工作・美術教育研究全国大会 発表
mark MEIZAN「Spread Pt.5」最優秀賞（つくるジム）
子どもを見てきた、
教育者として。
教員・教頭として、日々の学びから学校全体の安全管理、保護者・地域との連携まで経験。コーチングなどの学びも活かし、子どもが自分のペースで試せる関わりを大切にしています。
表現を考えてきた、
図工実践者として。
附属小学校などで図画工作科を専門に研究・実践し、全国大会で発表。作品の仕上がりとともに、子ども自身の気づき、選択、試し直す過程を見つめます。
その瞬間を残す、
カメラマンとして。
光とライティングを実践するフォトグラファーとして、完成した作品だけでなく、考えている横顔や夢中になった時間も記録。写真やAIも、視点とイメージを広げる表現の道具にします。
- 出身
- 1987年 鹿児島市生まれ。鹿児島玉龍高校出身。
- 学び
- 鹿児島国際大学 児童学科卒業。
- 教育実践
- 公立小学校教員、鹿児島大学教育学部附属小学校での図工研究、教頭職を歴任。
- 研究発表
- 第74回 造形表現・図画工作・美術教育研究全国大会で実践を発表。
- 現在の活動
- ROOT BASE・atelier root代表。写真、創作、生成AIの探究を通して、表現と学びの場をつくる。
Our commitment / 保護者の皆様へ
01 その子の感じ方を大切にします。
上手に描くことを強制せず、試行錯誤した時間やアイデアを受け止めます。安心して自分の表現を試せる関係をつくります。
02 写真と作品の掲載は、事前の承諾を。
お子さまのお顔、制作風景、作品をSNSやWebに掲載するときは、事前に個別の承諾をいただいたもののみ使用します。
03 小さな気づきを、一緒に喜びます。
制作の中で見られた気づきや変化を、保護者の方へ丁寧にお伝えします。ご家庭での様子や気になることも、お聞かせください。
FAQ
はじめる前に。
絵や工作が苦手でも大丈夫ですか？
大丈夫です。絵画や工作をきれいに仕上げることだけを目指す教室ではありません。絵・造形・写真などを通して、見る、選ぶ、試すプロセスを大切にする探究型のアートスクールです。上手さではなく、その子なりの工夫や発見を大切にします。
対象年齢は？
幼児クラスと小学生クラスがあります。年齢や発達、興味に合わせたクラスをご案内します。
保護者の同席は必要ですか？
基本はお子さまのみの参加を想定しています。初回や年齢に応じた付き添いはLINEでご相談ください。
服装や持ち物は？
汚れてもよい服装でお越しください。基本的な材料と道具はこちらで用意します。
制作中の写真はもらえますか？
制作の記録写真をお渡しする予定です。配布方法や枚数はプログラムごとにご案内します。
体験から始められますか？
はい。まずは1,000円の体験から。お子さまの年齢と希望曜日をLINEでお知らせください。
Access
ROOT BASE
下伊敷。
〒890-0005
鹿児島県鹿児島市下伊敷1丁目43-8
黒木ビルテナント右
鹿児島県立短期大学近く、ほっともっとさん周辺
Trial / Contact
まずは、
つくってみよう。
お子さまの年齢と希望曜日を送るだけ。
齊藤が直接お返事します。